Sikeresen zárult az Outward Bound Romania 20-ik évfordulója alkalmával szervezett rendezvénysorozat. A színvonalas ünnepségre külföldi vendégek is érkeztek, a németországi Outward Bound-ot képviselő Dieter Gabanyi (elnök) és Martin Hinterbrandner (ügyvezető igazgató), illetve a magyarországi Élményakadémia egyesülettől 9 munkatárs is megtisztelt bennünket jelenlétükkel.
Outward Bound Estély
A rendezvénysorozatot megnyitó Outward Bound Estélyre a Deus Providebit Házban került sor november 7-én, amelyen oklevelet nyújtottak át a három alapembernek: Fodor Imre az Outward Bound mozgalomban kifejtett tevékenységéért kapott a nemzetközi Outward Bound-tól díszoklevelet, Horváth Kovács Ádám a 20 évi lelkes ügyvezetésért, Ferenczy Barna pedig a legkitartóbb tréneri munkájáért kapott elismerő díszoklevelet.
Díjaztuk ugyanakkor az eseményre meghirdetett fotó- és szöveges pályázatokra beérkezett munkákat. A pályázat célja az volt, hogy felkeltsük a figyelmet az élmények általi tanulás fontosságára, és hogy lapozzunk az elmúlt 20 év élményei és tapasztalatai között. A fotópályázat nyertesei Körtesi Sándor Gábor a Bizalomlánc c. fotójával, Muresan David a Kitartás c. fotójával és Derzsi Ágnes a Bankrablás c. fotójával. A szöveges pályázat nyertese Zalányi Eszter Boróka a Három felejthetetlen nap c. írásával és Péter Attila a Hozzáállás kérdése c. írásával lett.
Két kisfilm levetítésével szemléltettük a 20 év alatt elért látványos eredményeket: ahogy a TSZ-es istállóból önkéntes munkával kialakítottuk a jelenlegi Outward Bound Nemzetközi Ifjúsági Központot, megépítettük a saját kötélkertjeinket, és ahogy a programjaink és felszereléseink kibővültek az évek során: jelenleg kenu-, bicikli- és hótalpas túrákat is szervezünk a hagyományos személyiségfejlesztő és csapatépítő programok mellett.
Kaland és tanulás Szimpózium
November 8-9 között élménypedagógiáról szóló Kaland és tanulás c. szimpóziumot rendeztük meg a szovátai Outward Bound Központban, amelyre 70 személy érkezett. A rendezvény elsősorban pedagógusoknak, ifjúsági vezetőknek és humán erőforrás szakembereknek szólt, de más szakmai területekről is érkeztek érdeklődők. A rendezvényt a Nemzeti Erőforrás Minisztérium és a Gyermek és Ifjúsági Alapprogram támogatta, pályázatkezelő a Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet.
A szimpózium során neves hazai és külföldi szakemberek közreműködésével felleltároztuk azt, hogy hogyan lehet felhasználni a természetet tanulás céljából, bemutattuk, hogy az élménypedagógia hogyan járulhat hozzá a csapatkohézióhoz, valamint válaszokat kerestünk az iskolai nevelésben felmerülő kérdésekre. Interaktív műhelyek és kerekasztal beszélgetések során kézzelfogható módszertani trükköket, hasznos tippeket adtunk át a résztvevő szakemberek számára. Többek között szó volt arról, hogyan tudunk maradandó élményeket nyújtani annak a fiatal generációnak, amely az internet virtuális világában nő fel, hogyan tudjuk a természeti környezetet kihasználni a nevelésben, hogyan tudunk életre szóló tanulságokat átadni gyermekeinknek, foglalkoztunk a problémás tanulókkal való bánásmóddal, az osztályban való oktatás energikusabbá tételével.
Előadók és műhelytémák:
Németországi vendégünk, dr. Dieter Gabanyi a német Outward Bound képviseletében a személyiségfejlesztés feltételeiről tartott előadást. Több éves kutatás és munka eredményeit osztotta meg velünk.
Arról, hogy mit nyer egy pedagógus, ha részt vesz egy Outward Bound tanfolyamon dr. Vargancsik Iringó tartott interaktív előadást.
Martin Hinterbrandner, a németországi Outward Bound ügyvezető igazgatója az Outward Bound alappilléreiről és a szervezet által képviselt értékekről beszélt.
A magyarországi partnerszervezetünktől, az Élményakadémiától is érkeztek szakemberek: Labanc Dániel viselkedésproblémák és élményalapú tanulásról beszélt és javasolt megfelelő pedagógiai módszereket, Juhász Zsuzsanna és Bárnai Árpád az élménypedagógián belül használható művészeti eszközökről tartott interaktív műhelyt, Géczi Zoltán pedig bemutatott egy megoldásorientált tréningmodellt. Sőregi Viktória és Bárnai Árpád egy projektet mutattak be, a hátrányos helyzetű fiatalokkal való munkájukról. Sőregi Viktória és Kis Kopárdi Csaba arról tartottak műhelyt, milyen előítéletek lehetnek egy csoportmunkában, és ezeket hogyan lehet legyőzni és megváltoztatni.
Helyi oktatóink közül Horváth Éva érdekes élménypedagógiai trükköket ismertetett, amelyeket az osztályteremben is lehet használni az energiaszint növelésére.
Horváth Kovács Ádám többek között arról beszélt, hogyan használhatjuk az expedíciót tanulási eszközként, de egy másik műhelyében a pedagógusok azt taglalták, hogy hogyan járulhatnak hozzá az interkulturális neveléshez. Az általa vezetett Gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan műhelyben az volt a végkövetkeztetés, hogy szemünk előtt kell tartanunk, hogy mi történik a világban, de a legjobb ha ott ahol élünk, ott próbálunk felelős állampolgárként cselekedni, és felelősséget vállalni.
Samaj Imola egy problémamegoldó gyakorlatot és annak kiértékelését vezette le, amelyből kiderült: ha van probléma, van megoldás is.
Barabás Miklós, Albert-Nagy Attila, Vajda Kinga és Benedek Lehel kötélkerti tevékenységekkel példázták a személyes határaink kitolását. A kötélkerti tevékenységek során leküzdhetjük félelmeinket, megtanulhatunk kooperatívan viselkedni, egymásnak segíteni.
Helyi szakemberként a közismert dr. Kádár Annamáriát hívtuk meg, aki az élményalapú tanulás fontosságáról tartott egy izgalmas előadást.
Outward Bound Kaland
A rendezvénysorozat részeként a Maros Megyei Sport- és Ifjúsági Igazgatóság támogatásával középiskolás csapatok számára egy versenyt is szerveztünk Outward Bound KALAND címmel, amelyre november 10-én került sor a Somostetőn. Az Outward Bound Kaland kihívó, outdoor elemekre épített csapatverseny, melynek céljai a középiskolák közötti kapcsolatok ápolása, a tanár-diák kapcsolat fejlesztése valamint személyiségfejlesztés az egyéni határok leküzdése által. A csapatok földön és levegőben mérték össze ügyességüket, erejüket a győzelemért.
Az Outward Bound Kalandon a következő iskolák képviseltették magukat:
Mihai Eminescu Pedagógiai Líceum
Egyesülés Főgimnázium
Elektromaros Technológiai Líceum
Constantin Brâncuși Építészeti Líceum
Bolyai Farkas Elméleti Líceum
Erdőszentgyörgyi Technológiai Líceum
Gheorghe Șincai Technológiai Líceum
illetve a rendezvény színfoltját a búzásbesenyői református ifikör képezte, hiszen ők nem egy iskolát, hanem egy kis közösséget képviseltek.
A versenyen az Elektromarost képviselő két csapat vitte el az I. és a III. díjat (Bűvöskockák és Róka Gomba csapatok), és a II. díjat az Egyesülés Líceumot képviselő Tejmaffiák nevű csapata nyerte. A verseny egy, csendőrségi gulyáságyúban főtt, ízletesen elkészített gulyás elfogyasztásával zárult.
Közlemény
